Новосибирск Академгородок 22 мая Бесплатно НМСИ ДЕНТМАСТЕР

Погружение

Международная олимпиада по стоматологии
для студентов и ординаторов

ДВОЙНАЯ ПОЛЬЗА

23-24 мая
Стоматологический конгресс, награждение победителей Олимпиады

Формат: офлайн

Тайминг: 10:00-19:00

Место: Новосибирск

Спикеры
Иван Рузин
Багир Мехтиев
Андрей Жук
Иван Вьючнов
Ольга Тишкина
Тахир Тебердиев

ЧТО ЭТО ВАМ ДАСТ?

Комьюнити
единомышленников

Множество докторов с колоссальным опытом со всей страны. Два дня новых знакомств в Новосибирске среди финалистов.

01 04
Практический опыт

Задания по номинациям позволят участникам применять теоретические знания на практике и получить обратную связь от опытных экспертов.

02 04
Прокаченное портфолио

Систематизируйте клинические случаи, «наведете порядок» в своих достижениях. Задел на будущее готов!

03 04
Доступ к экспертному сообществу

Задания по номинациям позволят участникам применять теоретические знания на практике и получить обратную связь от опытных экспертов.

04 04

Призовой фонд
от НМСИ ДЕНТМАСТЕР

ПРИЗОВОЙ ФОНД
2 500 000 р *

ГРАНТ НА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
в Новосибирском медико-стоматологическом институте ДЕНТМАСТЕР у стоматологических гуру

Призовой фонд от
НМСИ ДЕНТМАСТЕР

Призовой фонд распределяется грантами на обучение в медико-стоматологическом институте ДЕНТМАСТЕР. Денежные средства призового фонда не подлежат выдаче на руки победителям олимпиады. Срок использования гранта на обучение: с 1 июня 2026 по 31 декабря 2027 гг.

Требования для студентов Установка имплантата
/1

Выполнить установку имплантата на фантомной модели с зубами в области зуба 3.6

/2

Предоставить полный список инструментов и материалов, использованных в работе

/3

Предоставить полный протокол выполнения работы (последовательно описать все этапы)

/4

Предоставить фотографии этапов работы:

  • КЛКТ области имплантации до лечения (все срезы области операции)
  • Фото десны до формирования доступа
  • Фото со сформированным доступом до формирования ложа имплантата
  • Фото установленного имплантата
  • Фото наложенных швов
  • Рентгеновский снимок области имплантации после операции (все срезы)
Требования для ординаторов Установка имплантата
/1

Выполнить установку имплантата на пациенте

/2

Предоставить полный список инструментов и материалов, использованных в работе

/3

Предоставить полный протокол выполнения работы (последовательно описать все этапы)

/4

Предоставить фотографии этапов работы:

  • КЛКТ снимок области имплантации до лечения (все срезы области операции)
  • Фото десны до формирования доступа
  • Фото со сформированным доступом до формирования ложа имплантата
  • Фото установленного имплантата
  • Фото наложенных швов
  • КЛКТ области имплантации после операции (все срезы)
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
/1

Полнота списка материалов и инструментов

/2

Детализация и корректность протокола

/3

Качество установки имплантата

/4

Качество ушивания раны и наложения швов

Требования для студентов Протезирование ортопедической конструкцией
/1

Выполнить препарирование под полную коронку на фантомном зубе с изготовлением коронки

/2

Выполнить препарирование под полную коронку на фантомном зубе

/3

Выполнить фиксацию полной коронки на фантомном зубе

/4

Предоставить полный список инструментов и материалов, использованных в работе

/5

Предоставить полный протокол выполнения работы (последовательно описать все этапы)

/6

Предоставить фотографии этапов работы:

  • Фото окклюзионной, вестибулярной, оральной поверхностей до препарирования
  • Фото окклюзионной, вестибулярной, оральной поверхностей после препарирования.
  • Макрофото плеча, края препарирования
  • Фото слепков или скриншоты сканов
  • Фото ортопедической конструкции, изготовленной любым способом (в том числе допускается изготовление временной коронки прямым методом по предварительному слепку)
  • Макрофото прилегания коронки с вестибулярной, оральной сторон на этапе примерки
  • Фото этапов фиксации
  • Фото окклюзионной, вестибулярной, оральной поверхностей после фиксации
  • Рентгеновский снимок окончательный в прямой проекции
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
/1

Конусная форма препарирования (наклон стенок не больше 6-8 градусов к продольной оси коронки зуба)

/2

Препарирование плеча щадящее, равномерное по всему периметру

/3

Тщательность финишной обработки поверхности препарирования

/4

Тщательность финишной обработки плеча препарирования

/5

Качество слепков/сканов

/6

Качество прилегания коронки (без цемента), отсутствие щелей и нависаний

/7

Качество фиксации коронки, отсутствие щелей, нависаний, излишков цемента

Требования для ординаторов Протезирование ортопедической конструкцией
/1

Выполнить препарирование под полную коронку и щечно-окклюзионную накладку на реальном клиническом приеме.

/2

Выполнить препарирование под полную коронку

/3

Выполнить препарирование под щечно-окклюзионную накладку

/4

Выполнить вертикальную и горизонтальную ретракцию

/5

Выполнить фиксацию полной коронки в полости рта

/6

Выполнить фиксацию щечно-окклюзионную накладку в полости рта

/7

Предоставить полный список инструментов и материалов, использованных в работе

/8

Предоставить полный протокол выполнения работы (последовательно описать все этапы)

/9

Предоставить фотографии этапов работы:

  • Фото окклюзионной, вестибулярной, оральной поверхностей до препарирования
  • Фото окклюзионной, вестибулярной, оральной поверхностей после препарирования.
  • Макрофото плеча/края препарирования
  • Фото ретракции
  • Фото слепков или скриншоты сканов
  • Фото ортопедической конструкции, изготовленной прямым способом непосредственно после препарирования
  • Фото ортопедической конструкции, изготовленной лабораторным способом
  • Макрофото прилегания коронки и накладки
  • Макрофото прилегания коронки с вестибулярной, оральной сторон на этапе примерки
  • Фото этапов фиксации
  • Фото окклюзионной, вестибулярной, оральной поверхностей после фиксации
  • Рентгеновский снимок окончательный в прямой проекции
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
/1

Конусная форма препарирования (наклон стенок не больше 6-8 градусов к продольной оси коронки зуба)

/2

Препарирование плеча щадящее, равномерное по всему периметру

/3

Тщательность финишной обработки поверхности препарирования

/4

Тщательность финишной обработки плеча препарирования

/5

Качество слепков/сканов

/6

Качество прилегания коронки (без цемента), отсутствие щелей и нависаний

/7

Качество фиксации коронки, отсутствие щелей, нависаний, излишков цемента

Требования для студентов Реставрация жевательного зуба
/1

Выполнить реставрацию сегмента 2.7-2.4 и 3.7-3.4 I класс по Блэку на фантомной модели в монокуляторе

/2

Предоставить полный список инструментов и материалов, использованных в работе

/3

Предоставить полный протокол выполнения работы (последовательно описать все этапы)

/4

Предоставить фотографии этапов работы:

  • Фото окклюзионной, вестибулярной, оральной поверхностей и наклон бугров
  • Фото до прокраски фиссур и после
  • Фото до удаления ИКС (ингибированный кислородом слой)
  • Фото после удаления ИКС
  • Фото после полировки
  • Фото в прикусе с вестибулярной и оральной стороны, где видно множественные фиссурно-бугорковые контакты зубов
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
/1

Краевое прилегание реставрации

/2

Естественность и корректность анатомии

/3

Детализация анатомии

/4

Окклюзионная интеграция

/5

Качество полировки

Требования для ординаторов Реставрация жевательного зуба
/1

Выполнить реставрацию сегмента верхней или нижней челюсти в реальных клинических условиях по II-классу

/2

Предоставить полный список инструментов и материалов, использованных в работе

/3

Предоставить полный протокол выполнения работы (последовательно описать все этапы)

/4

Предоставить фотографии этапов работы:

  • Фото до реставрации
  • Фото окончательного проведения некрэктомии
  • Фото установки матричной системы
  • Фото после создания контактных стенок (двух проекциях: окклюзионно и со стороны вестибулярной части)
  • Фото после окончательного моделирования
  • Фото после полировки
  • Фото окклюзионных контактов
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
/1

Краевое прилегание реставрации

/2

Естественность и корректность анатомии

/3

Детализация анатомии

/4

Окклюзионная интеграция

/5

Качество полировки

Требования для студентов Реставрация фронтального зуба
/1

Выполнить реставрацию центрального резца от шейки до режущего края

/2

Предоставить полный список инструментов и материалов, использованных в работе

/3

Предоставить полный протокол выполнения работы (последовательно описать все этапы)

/4

Предоставить фотографии этапов работы:

  • Фото до реставрации
  • Фото небной стенки
  • Фото режущей трети и мамелон
  • Фото после финишного слоя эмали
  • Фото после полировки
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
/1

Корректность анатомии небной стенки

/2

Естественность и корректность анатомии режущей трети

/3

Корректность эмалевого слоя

/4

Качество полировки

Требования для ординаторов Реставрация фронтального зуба
/1

Выполнить реставрацию по 4 классу центрального и латерального резца.

/2

Предоставить полный список инструментов и материалов, использованных в работе

/3

Предоставить полный протокол выполнения работы (последовательно описать все этапы)

/4

Предоставить фотографии этапов работы:

  • Фото до реставрации
  • Фото окончательно проведенной некрэтомии и создание скоса
  • Фото небной стенки
  • Фото после дентинного этажа
  • Фото после окончательного моделирования
  • Фото после полировки
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
/1

Корректность препарирования и создания скоса

/2

Корректность анатомии небной стенки

/3

Естественность и корректность анатомии режущей трети

/4

Корректность эмалевого слоя

/5

Качество полировки

Требования для студентов Эндодонтическое лечение
/1

Выполнить эндодонтическое лечение на фантомном зубе (1.6 или 2.6)

/2

Предоставить рентгеновские снимки и фотографии этапов работы:

  • Рентгеновский снимок до лечения
  • Фото эндодонтического доступа
  • Рентгеновский снимок с инструментами в к/канале
  • Фото устьев после препарирования каналов и медикаментозной обработки
  • Рентгеновский снимок с гуттаперчевым штифтом в к/канале
  • Фото устьев после пломбирования корневых каналов
  • Рентгеновский снимок окончательный
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
/1

Качество видео-таймлапса

/2

Поиск устьев каналов

/3

Прохождение каналов и создание ковровой дорожки (glide path)

/4

Формирование апикальной конусности

/5

Обтурация каналов

/6

Чистота и аккуратность выполнения

/7

Соблюдение анатомии зуба

/8

Фотоотчет

/9

Общее впечатление и завершенность работы

Требования для ординаторов Эндодонтическое лечение
/1

Выполнить эндодонтическое лечение- перелечивание корневых каналов/ первичная эндодонтия на любом из первых моляровверхней или нижней челюстей (1.6, 2.6, 3.6, 4.6) на пациенте

/2

Предоставить рентгеновские снимки и фотографии этапов работы:

  • Рентгеновский снимок до лечения
  • Фото эндодонтического доступа
  • Рентгеновский снимок с инструментами в к/канале
  • Фото устьев после препарирования каналов и медикаментозной обработки
  • Рентгеновский снимок с гуттаперчевым штифтом в к/канале
  • Фото устьев после пломбирования корневых каналов
  • Рентгеновский снимок окончательный
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
/1

Качество видео-таймлапса

/2

Изоляция рабочего поля

/3

Создание доступа

/4

Удаление старого обтурационного материала

/5

Определение рабочей длины и контроль

/6

Механическая обработка каналов

/7

Ирригация и активация растворов

/8

Обтурация корневых каналов

/9

Качество рентген-контроля до и после лечения

/10

Анализ и выводы по случаю

Требования для студентов Детская стоматология
/1

Выполнить лечение обратимого пульпита на фантоме зуба 7.5 методом витальной пульпотомии

/2

Предоставить полный список инструментов и материалов, использованных в работе

/3

Предоставить полный протокол выполнения работы (последовательно описать все этапы)

/4

Предоставить фотографии этапов работы:

  • Исходный вид фантомной модели до начала работы
  • Сформулированная кариозная полость и созданный эндодонтический доступ
  • Полость зуба после ампутации коронковой пульпы и достижения гемостаза
  • Этап внесения лечебного материала (например, МТА или биокерамики)
  • Окончательный вид реставрации (фото в окклюзионной и вестибулярной проекциях)
  • Рентгеновский финальный прицельный после завершения работы
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
/1

Полнота списка материалов и инструментов

/2

Детализация и корректность протокола

/3

Качество оформления документации

/4

Качество формирования доступа и препарирования

/5

Качество наложения лечебного материала и окончательной реставрации

/6

Краевое прилегание реставрации

/7

Естественность и корректность анатомии

/8

Детализация анатомии

/9

Качество полировки

/10

Рентгенологический контроль

Требования для ординаторов Детская стоматология
/1

Выполнить лечение обратимого пульпита временного второго моляра методом витальной пульпотомии на пациенте

/2

Предоставить полный список инструментов и материалов, использованных в работе

/3

Предоставить полный протокол выполнения работы (последовательно описать все этапы)

/4

Предоставить рентгеновские снимки и фотографии этапов работы:

  • Исходная клиническая картина (зуб до начала вмешательства)
  • Этап изоляции (фото с наложенным коффердамом, демонстрирующее качество изоляции)
  • Сформированный эндодонтический доступ
  • Этап гемостаза (полость зуба после ампутации коронковой пульпы и остановки кровотечения)
  • Внесение лечебного материала (покрытие устьев корневых каналов МТА/биокерамикой)
  • Финальный вид реставрации (окклюзионная и вестибулярная проекции)
  • Диагностический снимок (до лечения)
  • Контрольный снимок (после завершения лечения/пломбирования)
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
/1

Полнота списка материалов и инструментов

/2

Детализация и корректность протокола

/3

Изоляция рабочего поля (система коффердам)

/4

Качество формирования доступа и препарирования

Требования для студентов Ортодонтическое лечение
/Модуль 1

Ортодонтический портрет пациента:

  1. Выполнить клиническое описание
  2. Составить сокращенную ортодонтическую карту
/Модуль 2

Рентген-ключи: ОПТГ + ТРГ + возраст по зубам:

  1. Провести анализ ОПТГ
  2. Определить зубной возраст по стадиям развития зубов
  3. Выполнить интерпретацию ТРГ
/Модуль 3

Мини-стратегия лечения:

  1. Сформулировать краткий рентгенологический диагноз
  2. Сформулировать клинически обоснованно 3-5 целей лечения
  3. Описать общий подход к лечению
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
/1

Клиническое описание

/2

Сокращенная ортодонтическая карта

/3

Анализ ОПТГ

/4

Определение зубного возраста

/5

Интерпретация ТРГ

/6

Краткий клинико-рентгенологический диагноз

/7

Цели лечения

/8

Общий подход к лечению

Требования для ординаторов Ортодонтическое лечение
/Модуль 1

Ортодонтический портрет пациента:

  1. Выполнить клиническое описание
  2. Составить сокращенную ортодонтическую карту
/Модуль 2

Рентген-ключи: ОПТГ + ТРГ + возраст по зубам:

  1. Провести анализ ОПТГ
  2. Определить зубной возраст по стадиям развития зубов
  3. Выполнить интерпретацию ТРГ
/Модуль 3

Мини-стратегия лечения:

  1. Сформулировать краткий рентгенологический диагноз
  2. Сформулировать клинически обоснованно 3-5 целей лечения
  3. Описать общий подход к лечению
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
/1

Клиническое описание

/2

Сокращенная ортодонтическая карта

/3

Анализ ОПТГ

/4

Определение зубного возраста

/5

Интерпретация ТРГ

/6

Краткий клинико-рентгенологический диагноз

/7

Цели лечения

/8

Общий подход к лечению

FAQ

01. Будет ли компенсироваться трансфер и проживание участников из других городов, которые приедут на очный финальный тур в Новосибирск?

Да, вуз, в котором учатся студенты, может компенсировать расходы на дорогу. Для этого мы составили подробный алгоритм действий.

  1. Направить запрос и получить от Оргкомитета персональное приглашение участия на свое имя (официальное письмо на имя ректора своего вуза).
  2. Сообщить информацию о предстоящем мероприятии в деканат, или другое структурное подразделение своего вуза по работе со студентами, взять необходимую форму служебной записки/задания на командировку.
  3. Составить и подписать служебную записку/задание о своем командировании на Олимпиаду (учебно-методическое мероприятие в формате конкурса клинического мастерства) у заведующего кафедрой/декана.
  4. Приглашение и подписанную служебную записку необходимо предоставить в деканат (или другое структурное подразделение своего вуза по работе со студентами) для оформления соответствующего приказа.
  5. По возвращении из поездки в трехдневный срок необходимо уведомить о прибытии деканат и сдать заполненный авансовый отчет с приложением первичных документов (маршрутная квитанция авиабилета, железнодорожного транспорта, посадочный талон, справку о прибывании в гостинице, чеки и др.) в бухгалтерию вуза.
02. На какие учебные программы можно использовать выигранный грант?

Грант можно использовать на обучение по программам высшего образования и дополнительного образования ЧОУ ВО НМСИ «ДЕНТМАСТЕР», со сроком действия предложения – с 01.06.2026 до 31.12.2027 гг.

Партнеры

Greendent
Дентмастер
DSK-med
G-White
Zengears
Dental Sibir Group
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
Логотип партнера
×

Вниманию участников Олимпиады!

Выбраны финалисты для участия в очном формате.

Посмотреть список финалистов